Aus einem modularen, von der bestehenden Treppe abgeleiteten System entstehen drei Skulpturen als „corner pieces“, die sich in ihrer Materialität und Erscheinung scheinbar selbstverständlich in die Raumsituationen der Höfe einpassen. Die Skulpturen können von Schülerinnen und Schülern auch im Unterricht als Sitz- und Arbeitsplätze benutzt werden. In ihrer Ausdehnung nehmen sie etwa ein Viertel der Hofflächen ein und lassen Raum und Platz zum Gehen, Laufen und Spielen.