Das Projekt sucht eine Verschränkung der Baugeschichte und der inhaltlichen Nutzung als pädagogische Hochschule. Abstrakte Übereinstimmungen werden formal und konzeptuell in eine Versuchsanordnung übersetzt, bestehend aus drei Betonsegmenten mit darin eingegossenen Holzelementen. Die Arbeit ist als Beobachtungsstudie, beginnend im Jahr 2018, konzipiert. Formal wird die Verbindung zur Architektur hergestellt und durch runde Durchbrüche Aus- und Durchblicke geschaffen.